Matrikelløs Pædagogik

Den bæredygtige relation - med hjerte, ildsjæl, tillid og respekt
Den overordnede pædagogik er relations- og omsorgarbejde, hvor hele indsatsen er bygget op omkring en bæredygtig relation til den unge, med fokus på at man vil den unge og er en troværdig voksen.

Pædagogikken er desuden baseret på, at den unge skal udvikle evnen til selvforvaltning. Udfordringerne tilføres den unge i et omfang og en hastighed der sikrer, at den unge kan overskue og honorere dem.  

Dagligdagen
Den unges dagligdag bygges op omkring et meningsfyldt dag- og fritidstilbud.
Både dag- og fritidstilbud skal som udgangspunkt være så almindelige som mulige. Et af institutionens slogans er ”tænk almindeligt før du tænker specielt”. Således opfordres den unge til i så vid udstrækning som mulig at deltage i lokalområdets almindelige fritidstilbud. Dette for at den unge ikke skal pakkes ind i for mange specielle løsninger og dermed ikke lærer ar begå sig i samfundet.

I de tilfælde hvor den unge ikke magter dag- og fritidstilbud på almindelige vilkår, giver vi den unge den støtte de har brug for, fx ved at følge dem. Er dette heller ikke nok, laver vi specielle tilbud, men vi er hele tiden opmærksomme på at tilbuddet udvikler sig i takt med den unge. 

Forudsætninger for udvikling
Medarbejdernes opgave er at sikre, at den unge får den nødvendige ro og de rammer der er nødvendige for at de kan udvikle sig. Samtidig arbejder medarbejderne hen imod at de unge i høj grad påtager sig ejerskab af eget liv. Medarbejderne har derfor i højere grad rollen som rådgivere og støttepersoner end som opdragere.

Der arbejdes endvidere målrettet på, at den unge får indsigt i eget problemfelt.

Såfremt den unge vedbliver med uhensigtsmæssig adfærd, ikke vil arbejde konstruktivt med sine problemer og ikke kan nås med samtale, kan det blive nødvendigt at begrænse den unges rammer. Indskrænkningerne skal altid stå i forhold til den aktuelle situation.

Sømandsmodellen
Metoden er primært samtaler, afprøvning og klare aftaler i en struktureret hverdag. Det bærende element er relationen mellem den unge og de voksne. Relationen opnås ved at der er få voksne tilknyttet huset, ligesom der arbejdes minimum tre døgn ad gangen jf. Sømandsmodellen.